大别山革命老区地跨湖北、河南、安徽三省,新中国成立特别是改革开放以来,大别山革命老区发生了翻天覆地的变化,但由于种种原因,经济社会发展仍然滞后。
“脱贫攻坚涉及经济社会方方面面,其中,教育扶贫是提高扶贫工作实效的先决条件。”安徽赵朴初研究会会长李和平在今年两会上提出,让贫困地区的孩子接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。
当前,脱贫攻坚已进入攻坚阶段,大别山革命老区在完善基本公共服务,优先发展教育事业方面虽然已经取得了显著成效,但相对落后的局面仍未改变。
大别山革命老区与“三区三州”等全国深度贫困地区一样,财力基础薄弱,教育发展历史欠账较多,办学条件和教育质量亟待补强。李和平建议国家在安排2019-2020年中央财政教育转移支付资金时,将大别山革命老区与“三区三州”等全国深度贫困地区同考虑,进一步加大向大别山革命老区的倾斜支持力度。特别是教育新增安排资金,要按照因素法将大别山革命老区纳入分配范围,大力支持大别山革命老区发展教育和贫困家庭子女接受教育。
据李和平介绍,大别山革命老区有部分县区不在国家和省扶贫开发工作重点县范围,现行国家乡村教师支持计划相关政策覆盖不到,造成这部分县区近年来乡村教师队伍建设反而落后邻近贫困县区。
李和平建议国家充分考虑大别山革命老区内各县区经济社会发展实际情况,在实施特岗计划、国培计划、“三区”人才支持计划教师专项计划、乡村教师生活补助政策等乡村教师支持计划政策时,将不属于国家和省扶贫开发工作重点县的大别山革命老区县(区)纳入政策实施范围,进一步支持大别山革命老区加强乡村教师队伍建设、强化幼儿师范教育、提高教育教学质量。
近年来,通过实施国家、地方和高校三个专项计划,农村和贫困地区孩子上重点高校的比例逐年不断提高。但根据目前专项计划实施政策,大别山革命老区仅有部分区县纳入实施范围,很多老区内考生仍然很难享受到招生倾斜政策。李和平建议国家扩大专项计划实施范围,将革命老区所辖区县均纳入国家专项计划和高校专项计划实施范围,并加大计划安排倾斜力度。